Ber­ka­rar döw­le­tiň tä­ze eý­ýa­my­nyň Gal­ky­ny­şy döwründe ýaş­la­ryň ylym-bi­lim al­ma­gy­na aý­ra­tyn üns be­ril­ýär. Ýur­du­myz­da ylym-bi­li­mi ös­dür­mek­de, kä­mil hü­när­men­le­ri ýe­tiş­dir­mek­de äh­li müm­kin­çi­lik­ler dö­re­dil­ýär. Esa­san hem, ýaş­la­ryň ene di­li­mi­zi çuň­ňur bil­me­gi, da­şa­ry ýurt dil­le­ri­ni öw­ren­me­gi üçin giň müm­kin­çi­lik­ler dö­re­dil­ýär. Şo­nuň ne­ti­je­sin­de hem dil öw­ren­mek bo­ýun­ça dür­li ugur­lar­dan tej­ri­be top­la­nyl­ýar. Şeý­le­lik­de, ýaş­la­ry­myz da­şa­ry ýurt dil­le­ri­ni su­wa­ra bil­ýär­ler, kä­mil hü­när­men­ler bo­lup ýe­tiş­ýär­ler.
Hä­zir­ki za­man adam­zat jem­gy­ýe­ti­niň ösü­şin­de dil­le­ri öw­ret­me­giň we öz­leş­dir­me­giň örän uly äh­mi­ýe­ti bar. Da­şa­ry ýurt­la­ryň ösen tej­ri­be­si­ni öw­ren­mek­de, sel­jer­mek­de, iň yg­ty­bar­ly­sy­ny dur­mu­şa or­naş­dyr­mak­da dil öw­ren­mä­ge uly orun de­giş­li­dir.
Da­şa­ry ýurt dil­le­ri­ni öw­ren­mek dün­ýä­ga­raý­şy­my­zy gi­ňelt­me­giň mö­hüm şer­ti­dir. Hä­zir­ki dö­wür­de da­şa­ry ýurt dil­le­ri­ni bil­mek ze­rur ha­sap­lan­ýar, çün­ki iň tä­ze teh­no­lo­gi­ýa­lar­dan baş çy­kar­mak, dün­ýä ýaş­la­ry bi­len aýak­daş git­mek döw­rüň mö­hüm ta­la­by bo­lup dur­ýar. Şo­nuň üçin eý­ýäm mek­de­be çen­li ça­ga­lar eda­ra­la­ryn­da kör­pe­le­re iň­lis we rus dil­le­ri öw­re­di­lip baş­lan­ýar. Ça­ga­lar bag­la­ryn­da, baş­lan­gyç synp­lar­da iň­lis we rus dil­le­ri öw­re­dil­ýär.
Is­len­dik ýaş­da hem dil öw­ren­mek müm­kin. Em­ma bu ba­bat­da has amat­ly ýaş aý­ra­tyn­ly­gy hök­mün­de iki ýaş­dan dört ýaş ara­ly­gy gör­ke­zil­ýär. Alym­lar bu dö­wür­de ça­ga­la­ryň beý­ni­si­niň ösüp, kä­mil­le­şip ug­ra­ýan­dy­gy­ny, bi­le­si­ge­li­ji­lik hö­we­si­ni göz öňün­de tut­mak bi­len, ola­ryň gün­de­lik öw­re­nen söz­le­ri­ni çalt ka­bul edip, beý­ni­sin­de tiz öz­leş­dir­ýän­dik­le­ri­ni bel­le­ýär­ler. Alym­la­ryň ge­çi­ren bar­lag­la­ry­nyň ne­ti­je­le­ri­ne gö­rä, 5-6 ýaş­la­ryn­da­ky ça­ga­la­ryň köp zat­la­ry öz­leş­di­rip ba­şar­ýan­dy­gy, 70 gö­te­rim bi­li­mi şol dö­wür­de al­ýan­dy­gy anyk­la­nyl­dy. Şo­nuň üçin hem ça­ga­la­ra bu dö­wür­de ber­len bi­lim ola­ryň bi­lim bin­ýa­dy­nyň berk­den bol­ma­gy­na kö­mek ed­ýär.

Çe­men KA­KY­ŞO­WA,
Myrat Garryýew adyndaky Türkmenistanyň Döwlet lukmançylyk uniwersitetiniň diller kafedrasynyň mugallymy.

Gyzykly bolup bilerЕЩЕ ОТ АВТОРА