Hormatly Prezidentimiziň alyp barýan parasatly syýasaty netijesinde ähli ugurlar bilen bir hatarda, milli ylym-bilim ulgamyny ösdürmäge hem uly üns berilýär. Bu ulgamy dünýä derejesine laýyk döwrebaplaşdyrmagyň maksatnamalary giňden durmuşa ornaşdyrylýar. Hünärmenleriň başarnyklaryny ýokarlandyrmak, ýaşlary okatmagyň usulyýetini kämilleşdirmek, sanly bilim ulgamyny ornaşdyrmak boýunça uly işler alnyp barylýar.
Dünýäniň iň täze tejribeleri bilen birlikde, ylym-bilim ojaklarynda ylmyň soňky gazananlary öwrenilýär. Şonuň netijesinde hem ýurdumyz dünýäniň ylmy ösüşleri bilen aýakdaş barýar. Elbetde, dünýäniň ylmy edebiýatlaryny bilmek, okamak üçin dünýä dillerinden habarly bolmak gerek. Bu ugurda hem ýurdumyzda uly işler durmuşa geçirilýär.
Häzirki zaman dünýäsinde dil bilmek uly baýlykdyr. Ýurtlaryň arasynda ykdysady, medeni we ylmy gatnaşyklar günsaýyn artýar. Şeýle şertlerde daşary ýurt dillerini öwrenmek diňe bir zerurlyk däl, eýsem, şahsy ösüşiň möhüm bölegine öwrülýär.
Dil öwrenmek adamlaryň aragatnaşyk mümkinçiliklerini giňeldýär. Başga ýurtlaryň wekilleri bilen gürleşmek, olaryň pikirlerine düşünmek we öz pikiriňi beýan etmek jemgyýetçilik gatnaşyklaryny ösdürýär. Dil päsgelçiligi aradan aýrylanda, dostluk we hyzmatdaşlyk üçin täze mümkinçilikler açylýar.
Ýurdumyzda daşary ýurt dillerine, şol sanda iňlis diline uly ähmiýet berilýär, ähli umumybilim berýän mekdeplerde iňlis dili öwredilýär, şol sanda beýleki dünýä dillerine ýöriteleşen mekdepler hereket edýär. Golaýda Gahryman Arkadagymyz Amerikanyň Birleşen Ştatlaryna amala aşyran iş saparynda meşhur «Al-Arabiýa» teleýaýlymyna beren interwýusynda: «Ýurdumyzda gurlan «akylly» şäher bolan Arkadag şäherinde häzirki zaman bilim usullary we standartlary boýunça okadyljak, iňlis diline ýöriteleşdirilen mekdebi açmagy meýilleşdirýäris. Şunda esasy ünsi çekmeli zat bar: okuw prosesi ýaşlara ABŞ-nyň abraýly uniwersitetlerinde, ýagny Garwardda, Massaçusets tehnologiýa institutynda, Kolumbiýa uniwersitetinde okuwlaryny dowam etdirmäge mümkinçilik bermäge gönükdiriler» diýip belläp geçmegi ýaşlaryň ýurdumyzda alan kämil dil bilimi bilen dünýäniň abraýly ýokary okuw mekdeplerinde bilimlerini dowam etdirmäge giň mümkinçilik aljakdygynyň nobatdaky subutnamasydyr.
Alymlaryň bellemegine görä, täze dil öwrenmek beýniniň işjeňligini güýçlendirýär. Dil öwrenýän adam maglumatlary has çalt kabul edýär, ýatkeşligi we pikirleniş ukyby ösýär. Bu bolsa diňe okuwda däl, gündelik durmuşda hem peýdalydyr. Mundan başga-da, birnäçe dil bilýän işgärler zähmet bazarynda has ýokary baha eýe bolýarlar. Halkara kompaniýalarda, syýahatçylyk, diplomatiýa we bilim ulgamynda işleýänler üçin daşary ýurt dilini bilmek esasy şertleriň biridir. Şeýle hem daşary ýurtlarda ýokary bilim almak isleýän ýaşlar üçin dil bilmek uly mümkinçilikleri döredýär.
Dil medeniýetiň açarydyr. Her bir halkyň dili onuň taryhyny, däp-dessuryny we ruhy gymmatlyklaryny özünde jemleýär. Şonuň üçin daşary ýurt dilini öwrenmek arkaly diňe sözleri däl, şol halkyň dünýägaraýşyny hem öwrenýäris.
Gülşirin ÇARYGULYÝEWA,
Myrat Garryýew adyndaky Türkmenistanyň Döwlet lukmançylyk uniwersitetiniň diller kafedrasynyň mugallymy.
PDF









