Ber­ka­rar döw­le­tiň tä­ze eýýamynyň Galkynyşy döwründe Garaşsyz, hemişelik Bi­ta­rap Wa­ta­ny­my­zyň mil­li yk­dy­sa­dy­ýe­tin­dä­ki döw­re­bap öz­gert­me­ler ýur­du­my­zyň at-ab­ra­ýy­ny, şan-şöh­ra­ty­ny be­len­de gö­ter­ýär. Hormatly Prezidentimiziň pa­ra­sat­ly baş­tu­tan­ly­gyn­da ata Wa­ta­ny­myz sy­ýa­sy taý­dan kä­mil, yk­dy­sa­dy taý­dan kuw­wat­ly, dur­muş taý­dan ösen döw­let­le­riň ha­ta­ryn­da dün­ýä­de giň­den ta­nal­ýar.
Di­ýa­ry­my­zyň äh­li ul­gam­la­ry­nyň saz­la­şyk­ly ös­me­gi we öz­ger­me­gi döw­let mak­sat­na­ma­la­ry­nyň dur­mu­şa ge­çi­ril­me­gi ug­run­da ýe­ri­ne ýe­ti­ri­len iş­le­riň ne­ti­je­li üs­tün­lik­le­ri­niň aý­dyň be­ýa­ny­dyr. Äh­li ul­gam­la­ryň ýo­ka­ry teh­no­lo­gi­ýa­lar bi­len en­jam­laş­dy­ryl­ma­gy, bi­lim ojak­la­ryn­da san­ly teh­no­lo­gi­ýa­la­ryň, ýo­ka­ry tiz­lik­li in­ter­net ul­ga­my­nyň giň­den or­naş­dy­ryl­ma­gy ne­ti­je­sin­de ýur­du­my­zyň ýo­ka­ry hem-de or­ta hü­när okuw mek­dep­le­ri­niň ara­syn­da, şol san­da bi­lim ba­bat­da hyz­mat­daş­lyk edil­ýän da­şa­ry ýurt­la­ryň ýo­ka­ry okuw mek­dep­le­ri, ylym-bi­lim mer­kez­le­ri bi­len uzak ara­lyk­dan sa­pak­lar, wi­deo­şe­kil­li mas­la­hat­lar yzy­gi­der­li gu­ral­ýar. Çün­ki ýur­du­my­zyň ýo­ka­ry okuw mek­dep­le­rin­de hal­ka­ra hyz­mat­daş­ly­gy­ny iş­jeň­leş­dir­mek­de, al­nyp ba­ryl­ýan bi­lim-ter­bi­ýe­çi­lik, ylym, sport, me­de­ni-köp­çü­lik iş­le­ri­ni, ýur­du­myz­da ama­la aşy­ryl­ýan döw­let äh­mi­ýet­li öz­gert­me­le­ri, ösüş­le­ri giň­den şöh­le­len­dir­mek­de san­ly bi­lim ul­ga­my­nyň müm­kin­çi­lik­le­rin­den ne­ti­je­li peý­da­lan­mak mak­sa­da­la­ýyk­dyr. Şo­nuň ýa­ly-da, äh­li bi­lim eda­ra­la­ryn­da san­ly bi­lim teh­no­lo­gi­ýa­la­ry­ny or­naş­dyr­mak bi­len ders­ler bo­ýun­ça döw­re­bap elekt­ron okuw-usu­ly top­lum­lar, elekt­ron okuw ki­tap­la­ry, okuw gol­lan­ma­la­ry, wi­deo-au­dio­ma­te­ri­al­lar, in­te­rak­tiw-mul­ti­me­di­ýa prog­ram­ma­la­ry, okuw-gör­kez­me es­bap­la­ry, mag­lu­mat ki­tap­ça­la­ry dö­re­dil­ýär. Ýo­ka­ry we ýö­ri­te or­ta okuw mek­dep­ler­de elekt­ron ki­tap­ha­na go­ry yzy­gi­der­li baý­laş­dy­ryl­ýar, ders­ler bo­ýun­ça iş­le­nip taý­ýar­la­nan döw­re­bap elekt­ron okuw-usu­ly top­lum­lar kö­pel­dil­ýär.
Ge­çil­ýän sa­pak­lar­da komp­ýu­ter­ler­den peý­da­lan­ma­gyň aý­ra­tyn äh­mi­ýe­ti bar. Komp­ýu­te­riň beý­le­ki teh­ni­ki se­riş­de­ler­den ar­tyk­maç­ly­gy – uly göw­rüm­li we dür­li gör­nüş­dä­ki mag­lu­mat­la­ry hem-de tekst­le­ri, çyz­gy­la­ry, ses we şe­kil ýaz­gy­la­ry­ny ýat­da sak­lap, gaý­ta­lap gör­ke­zip bil­ýän­li­gin­de­dir. Komp­ýu­ter is­len­dik ge­rek mag­lu­mat­la­ry ýa­dyn­da sak­lap, is­len­dik wagt­da okuw mak­sat­la­ry üçin ulan­ma­ga müm­kin­çi­lik ber­ýär. Ne­ti­je­de, wag­ty tyg­şyt­ly sarp edip, okuw­çy­lar bi­len öz­baş­dak iş­le­mä­ge, her bir öw­re­nil­ýän zat­la­ryň tä­sir­li­li­gi­ni art­dyr­ma­ga müm­kin­çi­lik dö­red­ýär.
Döw­re­bap de­re­je­de kä­mil­leş­di­ril­ýän we öň­de­ba­ry­jy tej­ri­be­ler esa­syn­da oka­dyl­ýan okuw­çy­la­ry­my­zyň we ta­lyp­la­ry­my­zyň us­sat hü­när­men­ler bo­lup ýe­tiş­me­gi ug­run­da uly ta­gal­la­lar edil­ýär. Bu ugur­da dö­re­dil­ýän müm­kin­çi­lik­ler üçin Gahryman Arkadagymyza we Arkadagly Gahryman Serdarymyza çäk­siz al­kyş aýd­ýa­rys. Goý, Gahryman Arkadagymyzyň, Arkadagly Gahryman Serdarymyzyň jan­la­ry sag, ömür­le­ri uzak bol­sun!

Bahar ROZYMYRADOWA,
Döwletli etrabyndaky 9-njy orta mekdebiň mugallymy.

Gyzykly bolup bilerЕЩЕ ОТ АВТОРА