Hor­mat­ly Pre­zi­den­ti­mi­ziň baş­tu­tan­ly­gyn­da ata Wa­ta­ny­myz­da ylym-bi­lim ba­bat­da ga­za­nyl­ýan üs­tün­lik­ler bi­ziň her bi­ri­mi­zi be­gen­dir­ýär, buý­san­dyr­ýar. Ýur­du­myz­da hal­ka­ra dil­ler bo­lan iň­lis we rus dil­le­ri­ni ylym-bi­lim ul­ga­myn­da öw­ren­mek­li­ge-de uly üns be­ril­ýär. El­bet­de, dil­le­ri öw­ren­mek üçin dö­re­dil­ýän amat­ly şert­ler ýur­du­my­zyň dün­ýä bi­le­le­şi­gin­de ab­ra­ýy­ny art­dyr­ýar, uly ösüş­le­re ba­dal­ga ber­ýär.
Hor­mat­ly Pre­zi­den­ti­miz ýur­du­my­zyň gel­je­gi bo­lan ýaş­la­ryň bi­lim­li, so­wat­ly, giň göz­ýe­tim­li bo­lup ýe­tiş­me­gi üçin uly ala­da­lar ed­ýär. Hor­mat­ly Pre­zi­den­ti­mi­ziň taý­syz ta­gal­la­la­ry ne­ti­je­sin­de ýur­du­myz­da ylym-bi­lim ul­ga­my­nyň has-da kä­mil­leş­di­ril­me­gi üçin düýp­li iş­ler ama­la aşy­ryl­ýar. Di­ýa­ry­myz­da döw­rüň ta­lap­la­ry­na la­ýyk gel­ýän hä­zir­ki za­man komp­ýu­ter teh­no­lo­gi­ýa­la­ry bi­len en­jam­laş­dy­ry­lan tä­ze or­ta we ýo­ka­ry okuw mek­dep­le­ri­niň sa­ny art­ýar. Bu bol­sa san­ly bi­li­mi ös­dür­mek­de, kä­mil hü­när­men­le­ri taý­ýar­la­mak­da mö­hüm äh­mi­ýe­te eýe­dir.
Ýur­du­my­zyň bi­lim ul­ga­my­nyň ösü­şi dün­ýä­niň öň­de­ba­ry­jy tej­ri­be­si­niň esa­syn­da san­ly bi­lim ul­ga­my­na do­ly ge­çil­me­gi, okat­ma­gyň in­no­wa­si­on usul­la­ry bi­len ut­gaş­dy­ry­lyp, mag­lu­mat-kom­mu­ni­ka­si­ýa teh­no­lo­gi­ýa­la­ry­nyň giň­den or­naş­dy­ryl­ma­gy bi­len pug­ta bag­la­ny­şyk­ly­dyr.

«Türk­me­nis­tan­da san­ly bi­lim ul­ga­my­ny ös­dür­me­giň Kon­sep­si­ýa­sy» ýur­du­myz­da san­ly bi­lim ul­ga­my­ny ös­dür­me­giň esa­sy ugur­la­ry­ny kes­git­le­ýär.
Bi­lim eda­ra­la­ry­nyň ara­syn­da öza­ra ýe­ke-täk bi­lim to­ru­ny dö­ret­mek, ýaş­la­ra be­ril­ýän bi­li­miň maz­mu­ny­ny baý­laş­dyr­mak, hi­li­ni ýo­kar­lan­dyr­mak, okuw işin­de uzak ara­lyk­dan be­ril­ýän bi­li­miň tä­ze teh­no­lo­gi­ýa­la­ry­ny ulan­mak kon­sep­si­ýa­nyň esa­sy we­zi­pe­le­ri­dir. Şo­nuň bi­len bir­lik­de-de, bu res­mi­na­ma teh­no­lo­gik tä­ze­çil­li­gi dö­ret­mä­ge we ýaý­rat­ma­ga, bi­lim eda­ra­la­ry­nyň teh­no­lo­gi­ýa taý­dan ös­me­gi­niň çalt­lan­dy­ryl­ma­gy­na, şeý­le hem bi­li­miň äh­li de­re­je­le­ri üçin ze­rur elekt­ron mag­lu­mat­lar go­ru­nyň dö­re­dil­me­gi­ne we ola­ryň tor ar­ka­ly el­ýe­ter­li­li­gi­ni üp­jün et­mä­ge gö­nük­di­ri­len­dir.
Bu teh­no­lo­gi­ýa­la­ryň ula­nyl­ma­gy­nyň iş­jeň­leş­di­ril­me­gi bi­li­miň hi­li­ni ýo­kar­lan­dyr­ma­ga we be­ril­ýän bi­lim­le­ri yzy­gi­der­li ber­kit­mä­ge ýar­dam ed­ýär. Kon­sep­si­ýa­nyň dur­mu­şa ge­çi­ril­me­gi bi­lim eda­ra­la­ry­ny ýo­ka­ry tiz­lik­li, giň zo­lak­ly tor ara­gat­na­şy­gy bi­len üp­jün edip, ýo­ka­ry hil­li bi­lim hyz­mat­la­ry­ny al­mak üçin giň müm­kin­çi­lik­le­ri dö­red­ýär.
San­ly bi­lim ul­ga­my­ny ös­dür­mek döw­rüň ta­la­by bo­lup dur­ýar. Yl­myň we teh­ni­ka­nyň ga­za­nan­la­ryn­dan, dün­ýä­niň öň­de­ba­ry­jy tej­ri­be­le­rin­den ne­ti­je­li peý­da­la­nyl­ma­gy esa­syn­da mil­li bi­li­miň ýo­ka­ry de­re­je­si­niň üp­jün edil­me­gi ber­ka­rar Wa­ta­ny­my­zyň hem­me­ta­rap­la­ýyn ös­me­gi­ne, yk­dy­sa­dy taý­dan dün­ýä­niň öň­de­ba­ry­jy döw­let­le­ri­niň ha­ta­ryn­da­ky or­nu­nyň pug­ta­lan­dy­ryl­ma­gy­na şert dö­red­ýär.
Bu gün­ki ýaş­la­ry­myz dün­ýä dil­le­ri­ni iç­gin öw­ren­ýär­ler. Ça­ga­lar bag­la­ryn­da, or­ta we ýo­ka­ry okuw mek­dep­le­rin­de dil öw­ret­mek has-da kä­mil­leş­di­ril­di. Şo­nuň ne­ti­je­sin­de hem ýaş ne­sil­le­ri­mi­ziň dil öw­ren­mä­ge bo­lan hö­we­si has-da ýo­kar­lan­ýar. Bu bol­sa ola­ryň be­ril­ýän bi­lim­le­re oňat dü­şün­mek­le­ri­ne ýar­dam ed­ýär. Dün­ýä dil­le­rin­de yl­my mag­lu­mat­la­ryň, çe­per ede­bi­ýat­la­ryň köp bol­ma­gy baý yl­my mag­lu­mat­la­ry öz­leş­dir­mek­de hem dün­ýä dil­le­ri­niň wa­jyp­dy­gy­ny gör­kez­ýär. Umu­man ala­nyň­da, dil öw­ren­mek her bir yn­san üçin örän äh­mi­ýet­li­dir. Bu yn­sa­nyň pi­kir­le­niş dün­ýä­si bi­len berk bag­la­ny­şyk­ly­dyr. Şo­nuň üçin hem dil öw­ren­mek en­dik­le­ri­ni ös­dür­mek, ene di­li­mi­ziň baý­lyk­la­ry­na çuň­ňur dü­şün­mek bi­ziň has-da kä­mil­leş­me­gi­mi­ze ýar­dam eder.
San­ly bi­lim ul­ga­myn­da dil öw­ret­me­giň tä­ze usul­la­ry, sa­pak geç­me­giň döw­re­bap gör­nüş­le­ri ke­ma­la gel­ýär. Ir­ki dö­wür­ler­de gör­kez­me es­bap­lar bi­len sa­pak geç­mek usu­ly ula­ny­lan bol­sa, hä­zir­ki ösen dö­wür­de komp­ýu­ter en­jam­la­ryň kö­me­gi bi­len dür­li şe­kil­le­ri, gep­le­şik­le­ri ta­lyp­la­ra hö­dür­le­mek müm­kin­çi­li­gi art­dy. Şun­da lin­ga­fon okuw otag­la­ry­nyň hem äh­mi­ýe­ti­ni bel­läp bo­lar. Bu ýer­de söz­le­ri diň­le­mek we ýat bek­le­mek, ge­rek ýe­rin­de ulan­mak bol­ýar. San­ly bi­lim ul­ga­my ar­ka­ly ýo­ka­ry okuw mek­dep­le­ri bi­len gö­ni sa­pak geç­mek müm­kin­çi­li­gi-de iş­jeň­leş­di­ril­ýär. Bu ta­lyp­la­ryň ukyp-ba­şar­ny­gy­ny kä­mil­leş­dir­mä­ge kö­mek ed­ýär. Şeý­le hem sa­pak ma­ha­ly dür­li ki­tap­ha­na­lar­dan peý­da­lan­mak, ki­tap­la­ry elekt­ron gör­nüş­de ta­lyp­la­ra hö­dür­le­mek ýa­ly gör­nüş­le­ri­niň bar­dy­gy hem bel­lär­lik­li­dir. Umu­man, yl­myň hä­zir­ki ösen döw­rün­de okat­ma­gyň we bi­lim ber­me­giň dür­li gör­nüş­le­ri öw­re­nil­ýär. Şu ba­bat­da aý­dy­lan­da, bi­lim ber­me­giň tä­ze usul­la­ry­ny dur­mu­şa or­naş­dyr­mak, ýaş­la­ra be­ril­ýän bi­li­miň kä­mil­li­gi we mil­li ýö­rel­ge­le­ri­mi­ze la­ýyk gel­me­gi baş we­zi­pe­le­riň bi­ri bo­lup dur­ýar.

Han­sol­tan NU­RY­ÝE­WA,
Döw­let­mäm­met Aza­dy adyn­da­ky Türk­men mil­li dün­ýä dil­le­ri ins­ti­tu­ty­nyň ta­ly­by

Gyzykly bolup bilerЕЩЕ ОТ АВТОРА