Türk­me­nis­tan­da san­ly bi­lim ul­ga­my­nyň ösü­şi döw­let de­re­je­sin­de mö­hüm ugur hök­mün­de kes­git­len­ýär. «San­ly bi­lim ul­ga­my­ny ös­dür­me­giň kon­sep­si­ýa­sy» ka­bul edi­lip, or­ta we ýo­ka­ry bi­lim ul­ga­myn­da or­naş­dy­ryl­dy. Bu kon­sep­si­ýa ar­ka­ly okuw­çy­la­ryň we ta­lyp­la­ryň tä­ze teh­no­lo­gi­ýa­la­ra el­ýe­ter­li­li­gi üp­jün edil­ýär. Döw­let ta­ra­pyn­dan 1-nji syn­pa bar­ýan okuw­çy­la­ra no­ut­buk sow­gat be­ril­me­gi ýaş­la­ryň teh­no­lo­gi­ýa bi­len ut­ga­şyk­ly oka­ma­gy­na müm­kin­çi­lik dö­red­ýär. San­ly bi­lim por­tal­la­ry ar­ka­ly okuw ma­te­ri­al­la­ry­nyň on­laýn gör­nüş­de el­ýe­ter­li­li­gi okuw pro­se­si­niň çe­ýe­li­gi­ni art­dyr­ýar.
Ýur­du­myz­da bi­li­mi kä­mil­leş­dir­mek we yl­myň döw­let ösü­şi­ne go­şan­dy­ny art­dyr­mak döw­let stra­te­gi­ýa­sy­nyň ile­ri tu­tul­ýan ugur­la­ry­nyň bi­ri­dir. Yl­myň we teh­no­lo­gi­ýa­la­ryň yk­dy­sa­dy­ýet­dä­ki or­ny güýç­len­di­ril­ýär. Ýaş­la­ryň yl­ma çe­kil­me­gi­ne, ola­ra bi­lim we yl­my tas­la­ma­lar­da müm­kin­çi­lik­le­riň be­ril­me­gi­ne aý­ra­tyn üns bi­len ga­ral­ýar. Ylym-teh­no­lo­gi­ýa park­la­ry­nyň dö­re­dil­me­gi, hal­ka­ra yl­my mer­kez­ler bi­len hyz­mat­daş­ly­gyň gi­ňel­dil­me­gi mak­sat edi­nil­ýär. Bi­lim eda­ra­la­ry­nyň teh­ni­ki-ma­te­ri­al ba­za­sy­nyň dö­re­dil­me­gi, döw­re­bap en­jam­la­ryň or­naş­dy­ryl­ma­gy, tä­ze okuw-teh­ni­ki gu­ral­la­ryň or­naş­dy­ryl­ma­gy uly äh­mi­ýe­te eýe­dir.

Sanly bilim üçin zerur bolan infrastruktura boýunça birnäçe ädimler ädildi:
Ýo­ka­ry tiz­lik­li in­ter­net ýo­ka­ry okuw mek­dep­le­rin­de, or­ta mek­dep­ler­de we yl­my mer­kez­ler­de or­naş­dy­ryl­ýar.
In­te­rak­tiw synp otag­la­ry dö­re­dil­ýär: mul­ti­me­dia pro­jek­tor­lar, elekt­ron tag­ta­lar we san­ly ki­tap­lar giň­den ula­nyl­ýar.
San­ly ki­tap­lar we elekt­ron mag­lu­mat ba­za­la­ry gi­ňel­dil­ýär. Okuw­çy­la­ryň we mu­gal­lym­la­ryň elekt­ron se­riş­de­ler­den peý­da­lan­ma­gy öňe sü­rül­ýär.
Uni­wer­si­tet­le­riň kö­pü­sin­de san­ly okuw mer­kez­le­ri dö­re­di­lip, ta­lyp­la­ra elekt­ron mag­lu­mat­lar bi­len iş­le­mek­de ýö­ri­te ýer­ler be­ril­ýär.

San­ly bi­lim ul­ga­my­nyň ös­dü­ril­me­gi bir­nä­çe tä­ze müm­kin­çi­lik­le­ri aç­ýar:
Uzak ara­lyk­dan bi­lim al­mak: ta­lyp­lar we okuw­çy­lar fi­zi­ki taý­dan baş­ga ýer­de bol­sa-da, on­laýn sa­pak­la­ra gat­na­şyp bil­ýär­ler.
Eme­li aň in­teg­ra­si­ýa­sy: okuw­çy­la­ryň de­re­je­si­ne gö­rä aý­ra­tyn­lyk­da okuw ma­te­ri­al­la­ry­ny düz­mek müm­kin­çi­li­gi bar.
Elekt­ron sy­nag ul­gam­la­ry: ne­ti­je­li­li­gi ýo­kar­lan­dyr­ýar we mu­gal­lym­la­ryň işi­ni ýe­ňil­leş­dir­ýär.
Hal­ka­ra hyz­mat­daş­lyk: da­şa­ry ýurt uni­wer­si­tet­le­ri­niň san­ly plat­for­ma­la­ry bi­len hyz­mat­daş­lyk­da okuw prog­ram­ma­la­ry al­nyp ba­ryl­ýar.
Bu ugur­da oba ýer­le­rin­de in­ter­net el­ýe­ter­li­li­gi ýo­kar­lan­dyr­mak ug­run­da giň ta­gal­la­lar edil­ýär. Mu­gal­lym­la­ryň san­ly so­wat­ly­ly­gy do­ly kä­mil­leş­di­ril­ýär. Okuw ki­tap­la­ry­nyň elekt­ron gör­nü­şi hem­me ugur bo­ýun­ça ýe­ter­lik de­re­je­de taý­ýar­la­nyl­ýar. Ýur­du­my­zyň ugur­daş ýo­ka­ry we ýö­ri­te or­ta hü­när okuw mek­dep­le­rin­de yk­dy­sa­dy­ýe­tiň dür­li ugur­la­ry üçin ze­rur bo­lan ze­hin­li, ukyp-ba­şar­nyk­ly hü­när­men­ler taý­ýar­la­nyl­ýar. Bu iş­ler de­giş­li Kon­sep­si­ýa­la­ra we beý­le­ki mö­hüm res­mi­na­ma­la­ra la­ýyk­lyk­da al­nyp ba­ryl­ýar. Bi­lim iş­gär­le­ri­ne iş­le­mä­ge äh­li şert­le­ri dö­re­dip berýän Gahryman Arkadagymyzyň, hormatly Prezidentimiziň, jan­la­ry sag, ömür­le­ri uzak, döw­let­li iş­le­ri ro­waç bol­sun!

Ogulmaral HÜMMEDOWA,
Aşgabat şäherindäki 140-njy ýöriteleşdirilen orta mekdebiň müdiriniň daşary ýurt dilleri boýunça orunbasary.

Gyzykly bolup bilerЕЩЕ ОТ АВТОРА