Ang­li­ýa­da ge­çi­ri­len bar­la­ga gö­rä, bag-bak­ja­da iş­le­ýän ça­ga­la­ryň has akyl­ly bol­ýan­dy­gy anyk­lan­dy. Mi­we, gök-önüm we gül ös­dü­rip ýe­tiş­dir­mä­ge kö­mek ed­ýän ça­ga­la­ryň okuw­da hem üs­tün­lik ga­zan­ýan­dy­gy ýü­ze çy­ka­ryl­dy. Ge­çi­ri­len bar­la­ga gö­rä, mek­de­biň daş-tö­we­re­gin­dä­ki bag­la­ryň ide­gi­ne, na­hal oturt­ma­ga, gül­le­re suw ber­mä­ge gat­naş­ýan ça­ga­la­r oka­mak­da, ýaz­mak­da, ma­te­ma­ti­ka we beý­le­ki sa­pak­lar­da has ök­de bol­ýar. Bu bar­la­ga 1 müň 300 mu­gal­lym gözegçilik edipdir. Bar­la­gyň ne­ti­je­sin­de, bag-bak­ja­da ideg iş­le­ri bi­len wagt ge­çir­ýän ça­ga­laryň söz baý­ly­gynyň has köp bol­ýanlygy we öz­le­ri­ne bolan yna­myň ýo­kar­lan­ýanlygy ýüze çykaryldy. Bi­ler­men­ler mu­nuň se­bä­bi­ni ýaş­la­ryň top­rak bi­len meş­gul­lan­mak­la­ry bilen bagly düşündirýärler. Top­rak be­den­dä­ki ar­tyk­maç ener­gi­ýa­ny alyp, ça­ga­la­ryň we ýet­gin­jek­le­riň has sa­gat hem-de akyl ýe­tir­mek uky­by­nyň ýo­ka­ry bol­ma­gy­na se­bäp bol­ýar. Bu­lar­dan baş­ga-da, ös­dü­rip ýe­tiş­di­ren mi­we­le­ri­niň we gök önüm­le­riniň gül açan­dy­gy­ny, miwe berendigini gör­mek ola­ryň dö­re­di­ji­li­gi­ni art­dyr­ýar.